Гленн Гульд. Биография. Интервью Кевин Баззана.doc
Г. Коган. Работа пианиста.pdf
К. Кондрашин. Мемуары.pdf
В. Мазель. Музыкант и его руки.pdf
Мур Дж. Певец и аккомпаниатор. Воспоминания. Размышления о музыке.djvu
Эдит Пиаф. На балу удачи. Воспоминания М.Блистэна.pdf
Эдит Пиаф. Песня, собранная в кулак. Н.Кончаловская.pdf
В. Сафонов. Новая формула. Мысли для учащих и учащихся на фортепиано.pdf
Абу Али ибн Сина и его музыкальная терапия. Юркова А.doc
Бахтин. Ницше и музыка.pdf
Бернстайн. Музыка - всем.pdf
Перевод с английского В. Н. ЧЕМБЕРДЖИ Вступительная статья и общая редакция Е. Ф. БРОНФИН Всесоюзное издательство СОВЕТСКИЙ КОМПОЗИТОР. Москва 1978 В предлагаемую читателю книгу вошли материалы двух книг известного американского композитора, дирижера и музыкального просветителя Л. Бернстайна: «Радость музыки» и «Бесконечное разнообразие музыки», изданных в 1959 и 1966 годах в Америке. Обе книги в значительной части представляют собой запись телевизионных передач для молодежи и детей, посвященных проблемам музыкальной эстетики, восприятия музыки, опере, симфонии, анализу ряда великих произведений мировой музыкальной литературы и многому другому. Именно этим объясняется обилие в книге нотных примеров (в телепередачах это — звучащая пленка). Талантливый лектор-просветитель. Бернстайн умеет доступным слушателю языком, часто оригинальным ходом или остроумным приемом раскрыть сложнейшие явления музыкального искусства и донести до аудитории возвышенную суть музыки. И если историк музыки или музыковед при этом оперирует лишь фактами, то Бернстайн — сам яркий композитор — подходит ко многим вопросам как творец. Не во нсем соглашаясь с автором, мы тем не менее считаем, что именно в оригинальном творческом подходе особый интерес настоящей книги, помогающей понять Бернстайна-композитора.
СОДЕРЖАНИЕ
Е. Ф. Бронфин. Леонард Бернстайн............ 3
Вступление. Золотая середина.................13
Бесконечное разнообразие музыки............20
Романтизм в музыке ...............................35
Открытое письмо................................ ...55
Вечный Моцарт.......................................62
Музыка Иоганна Себастьяна Баха............. 77
Доклад из отпуска.................................111
Пятая симфония Бетховена.....................114
Чайковский: Симфония № 6, си минор,
opus 74, «Патетическая»...................131
Мир джаза............................................153
Искусство дирижирования......................174
Бетховен: Симфония № 3, ми-бемоль
мажор, opus 55, «Героическая»..........199
Брамс: Симфония № 4, ми минор,
opus 98 (часть первая) .....................228
Словарик некоторых английских слов,
встречающихся в нотных примерах.... 259
****
"Древо музыки" - точное определение содержания книги: глубоко и разносторонне рассматриваются корневище, мощный ствол, раскидистые ветви - смысл музыки, её семантические свойства, функциональное назначение, специфика восприятия. Автора интересуют не столько частности - они упоминаются для подтверждения выдвигаемых теоретических положений, - сколько общие категории, которыми характеризуется феномен музыкального искусства. «Древо музыки» — культурологическое исследование, трактующее музыкальное искусство как живую многомерную систему. Различные аспекты музыки рассматриваются в контексте универсальных условий восприятия и мышления — времени и пространства. Автор, написавший первый, неопубликованный вариант своего труда в 1974 году в Ленинграде, за годы жизни и преподавания в США существенно переработал свое исследование, обогатив его материалом работ крупнейших западных ученых в области эстетики, социологии, психологии и философии музыки. В исследовании «Древо музыки» нашел отражение опыт слухового и научного освоения явлений музыкальной культуры Индии, Индонезии, Японии, Китая и Африки: читателю предлагается не только взглянуть на феномен музыки с точки зрения разных областей знания и различных эстетико-технологических подходов, но и увидеть этот феномен с позиции крупнейших мировых культур. Такой метод позволяет углубить представления о фундаментальных основаниях музыки и одновременно рождает объемный мультикультурный взгляд на сущность музыкального искусства. Книга содержит богатый фактический и библиографический материал. Она рекомендуется музыковедам, преподавателям и студентам, а также всем, кто интересуется философско-культурологической проблематикой искусства.
Предисловие от автора
Эта книга вынашивалась на протяжении двух десятков лет и в форме рукописи рождалась трижды —при весьма разных обстоятельствах, сильно изменявших её облик. При первом рождении она называлась «Время и пространство музыки». Это произошло в Ленинграде в 1974 году. По понятным причинам, до издания дело не дошло. Два года спустя рукопись оказалась в Итаке, в штате Нью-Йорк, где её автора ждала работа в музыкальном департаменте Корнельского университета: аспирантский семинар на тему по собственному выбору. Естественно, что этой темой стали время и пространство музыки. Участники семинара были тактичны, серьезны, внимательны и участливы. Они довольно свободно ориентировались в мензуральной нотации и тонкостях индийской раги, обсуждали шенкеровский метод анализа и играли цифровки генерал-баса в темпе presto, но всякий раз, когда я переходил к более общим категориям и проблемам, на их лицах появлялось выражение вежливого непонимания и снисходительной терпимости. Трудно сказать, много ли мои первые американские аспиранты извлекли из этого семинара. Для меня же он был испытанием идей неизданной рукописи на плавучесть в новых водах. Всё время, не занятое еженедельным семинаром и подготовкой к нему, проходило за пишущей машинкой. Вначале цель казалась ясной : рукопись следовало перевести на английский язык, уснастив её уместными ссылками на англоязычные музыковедческие источники и музыкальными примерами. Но в ходе знакомства с литературой, общения со студентами и коллегами, посещения научных конференций и частных собраний стало ясно, что косметическими поправками и дополнениями проложить путь «Времени и пространству музыки» к новому читателю не удастся. Стало ясно и то, какой тощей плотью прикрыт костяк её идеи, хотя он оказался довольно крепким и вполне благополучно выдержал перемещение в другой культурный климат. При взгляде на рукопись в новом свете (Новом Свете) на ум приходил рассказанный Кантом иронический анекдот о трёх философах, которым было предложено описать льва. Француз отправился в библиотеку и извлёк описание льва из книг, англичанин поехал в Африку, убил льва и описал свой охотничий трофей, а немец уединился в тишине кабинета и вывел сущность льва из глубины своего творческого духа. Компиляции и индуктивному методу он предпочёл дедукцию. Так же поступил и автор «Времени и пространства музыки» — отчасти в силу скудости доступных ему библиотек и недоступности других стран и континентов, отчасти же в силу глубокой веры в силу дедукции — мышления от общего к частному на основе гипотез, внушаемых и поверяемых опытом, —и недоверия к индукции. В стране, населённой поколениями эмигрантов со всех концов и уголков земного шара, в калейдоскопе многоцветных осколков множества культур, где белое преимущественно служит оттеняющим фоном, перед автором открылись необозримо широкие возможности прикоснуться к чрезвычайно разнородным художественным явлениям — погрузиться в пёструю среду различных этнических групп, носителей различных систем ценностей, способов отношения к миру и искусству, стилей поведения, этических принципов н музыкальных традиций. Ориентироваться и находить свой путь в этом культурном сафари помогали сотни книг и статей, написанных этнографами, антропологами, этномузыковедами, специалистами по мировым религиям, социологами и психологами. Периодом наиболее интенсивной продуктивной ассимиляции всего этого богатства были для меня два года работы в Уэслеанском университете в штате Коннектикут, с его программой концертов мировой музыки, в которых, наряду с хэппенингами Джона Кейджа и исполнениями авангардных сочинений, своё искусство демонстрировали лучшие мастера Индии, Индонезии, Японии, Китая и Западной Африки — преподаватели университета, посвящавшие студентов каждый в свою родную музыкальную традицию. Практические занятия музыкой той или иной далёкой страны обычно привлекали студентов, которые уже ранее провели в ней год , два, а то и три и подверглись искусу иной культуры, весьма несхожей с их собственной. Некоторые из них, став моими студентами, пытались с моей помощью теоретически осмыслять и описывать свой опыт в дипломных работах и диссертациях, касавшихся организации индийской раги, вариантности в ирландской песне, русского знаменного распева, музыки в Библии, структуры и символики танца Непала, музыкального фольклора индейцев племени чероки и так далее. Думаю, что наше общение и совместная работа над столь разнообразным материалом принесли мне не меньше пользы, чем всем моим подопечным вместе взятым. Определять тематику курсов и семинаров мне снова предложили самому. Тема «общая теория музыки» была встречена с энтузиазмом. В атмосфере, насыщенной живым дыханием множества культур, особенно остро осознавалось критическое состояние этномузыковедения: россыпи накопленных им частных эмпирических данных о многих отдельных музыкальных культурах не облегчали, а скорее затрудняли их сопоставления, мешали видеть их в общей перспективе, обнаруживать их фундаментальное единство под мозаикой несвязанных фактов и наблюдений. Назрела необходимость в метаязыке, который позволял бы описывать заведомо несхожие музыкальные культуры — новейшие и древние, западные и незападные, примитивные и высоко развитые, специализированные и синкретические — в общей системе понятий и критериев. В этом направлении велась теперь и работа над новой рукописью. Та, что была закончена в Ленинграде, стала для неё складом строительных заготовок и инженерных идей. Из них особенно полезной оказалась попытка рассматривать музыку в понятиях времени и пространства — в универсальных условиях материального существования, восприятия и мышления. Такой путь вёл к наиболее конкретным и непосредственным проявлениям музыки в обход частных теорий и эстетических систем с их условностями, предпочтениями и предрассудками, позволял увидеть связь музыки с прочими сферами человеческой деятельности и опыта, понять её в свете общих ценностей, верований и способов восприятия, которые образуют ядро каждой культуры и определяют её внутреннее единство. Под таким углом зрения непреодолимые, на поверхностный взгляд, перегородки между музыкальными культурами становились более прозрачными, и появлялась возможность понять культурно обусловленную типологию самих идей времени и пространства. Питаясь соками из новой щедрой почвы, этот росток превратился со временем в раскидистое «Древо музыки». Второе рождение рукописи завершилось к маю 1982 года. Она была для меня не столько итогом музыковедческой карьеры, сколько побочным продуктом моего духовно-интеллектуального метаболизма — результатом усвоения и переработки всего услышанного, испытанного, продуманного, осознанного. Этого сознания мне было достаточно: я не очень усердно добивался её превращения в книгу, и законченная рукопись стала частью моего архива. Однако время от времени возвращалась мысль о моих американских студентах, «заражённых» опытом иных культур, которые жадно поглощали каждую очередную главу, едва я успевал её закончить, и особенно о молодых и не слишком молодых коллегах в Советском Союзе, столь живо отзывавшихся на мои статьи — предварительные наброски к будущему труду. Два года назад моё предложение Ленинградскому отделению издательства «Советский композитор» издать книгу было принято, и в течение последних шестнадцати месяцев я переводил свою английскую рукопись на русский язык. Перевод, разумеется, авторизован, но книга, писавшаяся в расчёте на англоязычного читателя, в целом изменилась мало. Безнадёжной была бы поспешная попытка обновить её: за пятнадцать лет моего отсутствия в Советском Союзе появилось немало новых публикаций, имеющих отношение к темам книги, о которых мне мало что известно. Я сожалею об этом и надеюсь, что читатели простят этот пробел. Г. Орлов 7 августа 1990 года Вашингтон, США
**** Содержание книги
Предисловие ................................................................. v
От автора .............................................................. ix
Глава первая. ОПЫТ
Свойства .........................................................................1
Слои ............................................................................... 7
Контесты и модели ........................................................14
«Безмолвный язык».........................................................20
Безопасные тупики и рискованные объезды ................24
Системный взгляд...........................................................32
Примечания ...............................................................39
Глава вторая. ВРЕМЯ
Время опыта и время знания ........................................42
Орган и гонг ..................................................................53
Звук и вневременное.....................................................64
Примечания ...................................................................77
Глава третья. ПОРЯДОК
Облики порядка .............................................................81
Форма ............................................................................ 95
Модель ......................................................................... 105
Великая антиномия .....................................................119
Тональное и модальное .............................................131
Примечания ..............................................................150
Глава четвёртая. ПОВЕДЕНИЕ
Партиципация .............................................................155
Серьёзные игры ..........................................................162
Musica Mundana ............................................................172
Двуликий Янус прогресса ............................................181
Встреча с музыкой ........................................................199
Бунт ...............................................................................207
Примечания ..................................................................217
Глава пятая. ПРОСТРАНСТВО
Акустическое пространство ........................................221
Сакральное пространство ..........................................227
Мирское пространство ................................................235
Антракт: Пространство исчезает ............................ 243
Мобильное пространство ........................................... 247
Примечания ................................................................ 257
Глава шестая. СЛУХОВОЕ ПОЛЕ
Коды ........................................................................... 259
Вертикаль ............................................................. 263
Горизонталь ................................................................272
Глубина ......................................................................279
Метрика ...................................................................289
Топология ...........................................................301
Тяготение ....................................................................310
Примечания .............................................................. 323
Глава седьмая. КОММУНИКАЦИЯ
Музыка и язык ............................................................. 325
Музыка и речь .............................................................. 329
Музыка как символ ...................................................... 333
Символы культуры ....................................................... 338
Примечания .......................................................... 342
Глава восьмая. ИНТЕРЬЕРЫ
Река без берегов ......................................................... 343
Священный космос ..................................................... 354
Воображаемые ландшафты ........................................ 363
Мозаика зеркал .............................................................373
Примечания ...................................................................379
Глава девятая. Заключение
«ДВИЖУЩИЙСЯ ОБРАЗ ВЕЧНОСТИ» 381
Примечания ..................................................................396
Указатель имён ............................................................ 398
Предметный указатель ................................................ 404
***
Светланов. Лукьянченко. Евгений Светланов. Дирижёр. Композитор. Пианист.djvu
Сидельников Л. Симфоническое исполнительство.djvu
Стинг. Разбитная музыка.pdf
Сыров В. Парадоксальные миры Джона Леннона.txt
Сыров В.Н. Стилевые метаморфозы рока.txt
Циолковский К. Происхождение музыки и её сущность.pdf
Черни. Письма к молодым девушкам,желающим научиться играть на фортепиано.pdf
Энрю Энди - Стилистика рока.djvu
Эткинд, Марк - Мир как большая симфония (1970).djvu
Янке В.В. Дыханье музыки.pdf
Армстронг Луи Коллиер Дж.doc
Васина-Гроссман В. - Мастера советского романса.doc
Вишневская Г.П. - Галина.pdf
Гобби. Мир итальянской оперы.docx
Козловский. Музыка - радость и боль моя.doc
Кремер Г. Обертоны.doc
Мравинский Страницы журнала любителей искусства №3 за 2009.pdf
Николаев. Мастера советской пианистической школы.doc
Носова В.В. - Балерины.pdf
Эллингтон Дюк Коллиер Дж.doc
Андгуладзе Н. ОЧЕРКИ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА.pdf
Гаевский Хореографические портреты.pdf
Глен Гульд. Избранное. Книга 1, 2 (2006).pdf
Казальс Гинзбург.pdf
Лемешев С.Я. - Путь к искусству.pdf
Паваротти Л. - Мой мир.pdf
Жизнь замечательных скрипачей и виолончелистов Раабен.pdf
Тосканини, великий маэстро Тарасов, Константинова.pdf